Buenos días, padres de familia y alumnos, esperando que todos se encuentren bien , aquí les dejo las actividades que se van a llevar a cabo .en la semana del 20 al 24 de abril.
Les recomiendo que respeten las fechas, no se adelanten, por eso les envíe algunas actividades para esta semana, sin más por el momento, estaremos en contacto permanente.
Algunos ejercicios se van a enviar por este medio.
ESTRATEGIA ACADÉMICA
DE ATENCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DURANTE EL
PERÍODO DE CONTINGENCIA SANITARIA
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NOMBRE DE LA ESCUELA.
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IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
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TURNO:
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Matutino
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NOMBRE DEL DOCENTE.
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R. LETICIA CASTILLO OCHOA.
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GRADO Y GRUPO
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6º A
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PERIODO
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.
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MODALIDAD
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A DISTANCIA
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Descripción General
de la Estrategia a Implementar en el grupo.*
LUNES
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ASIGNATURAS (CAMPOS FORMATIVOS /AREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL)
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CONTENIDOS/TEMAS
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ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS/PROYECTOS
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MATERIALES A EMPLEAR
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Matemáticas
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Identificar
múltiplos, a la vez que participa y convive en juegos de mesa.
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-En equipo con su familia jugar a “la pulga y las
trampas”
-Recortar y armar la recta de las páginas 163 a
167.
-Leer las instrucciones de la pág. 83.
-Redactar sus experiencias, compartan la imagen
donde están participando.
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Libro de texto.
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Español
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Identifique algunos indigenismos que utilizamos
de forma cotidiana.
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-Resolver una sopa de letras, que contiene
algunos indigenismos.
-Elegir algunos para formar oraciones, otros para
dibujar.
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Internet.
Hoja impresa
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Ciencias Naturales
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Bloque IV
Importancia de la energía, su transformación e
implicaciones de su uso
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-Observar el siguiente video, escribir las ideas
principales e ilustra.
-Realizar el cuadro de la pág. 127
La energía en la vida cotidiana
Llevar a cabo la actividad de la pág. 128
La energía en tu vida cotidiana
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Internet
Materiales requeridos para llevar a cabo las
actividades.
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NOTA: PARA LOS ALUMNOS QUE NO
CUENTAN CON UN EQUIPO DE COMPUTO Y/O INTERNET SE LES PROPORCIONARAN LOS
MATERIALES IMPRESOS, LOS CUALES TENDRÁN QUE ENTREGAR CUANDO SE REINICIEN LAS
ACTIVIDADES.
*NOTA: Aquí sólo se describen las
actividades, acciones o estrategias generales. Los materiales y desarrollo de
la misma se puntualizarán en el transcurso de la semana, así como las
estrategias de evaluación y seguimiento.
ESTRATEGIA ACADÉMICA
DE ATENCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DURANTE EL
PERÍODO DE CONTINGENCIA SANITARIA
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NOMBRE DE LA ESCUELA.
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IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
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TURNO:
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Matutino
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NOMBRE DEL DOCENTE.
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R. LETICIA CASTILLO OCHOA.
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GRADO Y GRUPO
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6º A
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PERIODO
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.
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MODALIDAD
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A DISTANCIA
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Descripción General
de la Estrategia a Implementar en el grupo.*
MARTES
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ASIGNATURAS (CAMPOS FORMATIVOS /AREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL)
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CONTENIDOS/TEMAS
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ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS/PROYECTOS
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MATERIALES A EMPLEAR
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Matemáticas
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Determinar o identificar los múltiplos de un número entero.
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Determinar los primeros diez múltiplos positivos de los siguientes
números: 2, 4, 6.
-Encontrar los múltiplos de 3, hoja impresa.
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Hoja impresa.
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Español
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Conozca y aprecie la tradición oral de los
pueblos originarios de México a través de canciones indígenas y expresiones
literarias como la rima y las adivinanzas
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-Resolver un crucigrama relacionado con el tema
indigenismos.
-Continuar buscando adivinanzas, poesías y
canciones, para armar la antología.
-Tratar de aprender algún texto en lengua
indígena y si puede grábelo para enviarlo por WhatsApp. (para el viernes)
.
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Internet.
Hoja impresa
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Historia
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Bloque IV
Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en
Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente
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-Ver el video relacionado con las cruzadas,
elaborar un mapa conceptual con la información, ilustrar.
-Elaborar una línea de tiempo con el tema
El islam.
-Elaborar sus apuntes, recuerde ilustrar.
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Internet
Libro de texto
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ESTRATEGIA ACADÉMICA
DE ATENCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DURANTE EL
PERÍODO DE CONTINGENCIA SANITARIA
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NOMBRE DE LA ESCUELA.
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IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
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TURNO:
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Matutino
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NOMBRE DEL DOCENTE.
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R. LETICIA CASTILLO OCHOA.
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GRADO Y GRUPO
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6º A
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PERIODO
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.
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MODALIDAD
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A DISTANCIA
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Descripción General
de la Estrategia a Implementar en el grupo.*
MIÉRCOLES
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ASIGNATURAS (CAMPOS FORMATIVOS /AREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL)
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CONTENIDOS/TEMAS
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ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS/PROYECTOS
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MATERIALES A EMPLEAR
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Matemáticas
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Resuelva
problemas que impliquen el uso de múltiplos.
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-Ejercicios interactivos de múltiplos.
-Enviar evidencias.
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Internet
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Español
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Conozca y aprecie la tradición oral de los
pueblos originarios de México a través de canciones indígenas y expresiones
literarias como la rima y las adivinanzas
PEMC
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- Continuar buscando adivinanzas, poesías y
canciones, para armar la antología.
-Tratar de aprender algún texto en lengua
indígena y si puede grábelo para enviarlo por WhatsApp. (para el viernes)
Lleve a cabo una lectura y responda las
preguntas.
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Internet.
Hoja impresa
Hoja impresa.
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Ciencias Naturales
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Bloque IV
Implicaciones en el ambiente de la obtención de
energía a partir de diversas fuentes
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-Realizar la actividad
Porcentajes de energía que se obtienen de los
diferentes tipos de fuentes.
-Elaborar el apunte e ilustrar.
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Internet
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ESTRATEGIA ACADÉMICA
DE ATENCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DURANTE EL
PERÍODO DE CONTINGENCIA SANITARIA
|
NOMBRE DE LA ESCUELA.
|
IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
|
TURNO:
|
Matutino
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|
NOMBRE DEL DOCENTE.
|
R. LETICIA CASTILLO OCHOA.
|
GRADO Y GRUPO
|
6º A
|
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PERIODO
|
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.
|
MODALIDAD
|
A DISTANCIA
|
Descripción General
de la Estrategia a Implementar en el grupo.*
JUEVES
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ASIGNATURAS (CAMPOS FORMATIVOS /AREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL)
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CONTENIDOS/TEMAS
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ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS/PROYECTOS
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MATERIALES A EMPLEAR
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Artes
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Juega con
formas, figuras y materiales.
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Proyecto de tipografía
Conocer
un poco sobre la historia e importancia de la tipografía en el arte. La
tipografía funciona tanto como una forma verbal y visual de la comunicación,
y alienta la individualidad y el pensamiento "más allá".
Dar
a los alumnos ejemplos de varios tipos de tipografía, pedirles que usen sus
nombres para crear su propia tipografía.
Crear imágenes en las letras, como una serpiente de una "S".
Pedirles
que piensen acerca de sus pasatiempos o cosas favoritas y los incorporen en
su nombre.
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·
Cuaderno de marquilla.
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Colores, pintura de agua, etc.
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PEMC
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Reafirme algunas reglas de acentuación.
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-Realizar una evaluación con ejercicios de
acentuación.
- Con ayuda de un diccionario verificar su
evaluación, analizar cuales fueron sus errores y corregirlos.
-Escribir algunas reglas de acentuación, con base
al ejercicio realizado.
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Diccionario.
Hoja impresa
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Geografía
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Explicar la diversidad de minorías culturales del
mundo.
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-Realizar la actividad de la pág, 101
-Resolver un cuestionario para sacar las
ideas principales del tema.
-Elaborar un mapa conceptual con las ideas
rescatadas.
-Investigar el concepto de discriminación.
-Llevar a cabo la actividad de la pág. 104,
recuerda ilustrar.
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Internet
Libro de texto.
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ESTRATEGIA ACADÉMICA
DE ATENCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DURANTE EL
PERÍODO DE CONTINGENCIA SANITARIA
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NOMBRE DE LA ESCUELA.
|
IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
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TURNO:
|
Matutino
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|
NOMBRE DEL DOCENTE.
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R. LETICIA CASTILLO OCHOA.
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GRADO Y GRUPO
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6º A
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PERIODO
|
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.
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MODALIDAD
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A DISTANCIA
|
Descripción General
de la Estrategia a Implementar en el grupo.*
VIERNES
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ASIGNATURAS (CAMPOS FORMATIVOS /AREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL)
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CONTENIDOS/TEMAS
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ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS/PROYECTOS
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MATERIALES A EMPLEAR
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Matemáticas
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Identificar
múltiplos, a la vez que participa y convive en juegos de mesa.
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-Llevar a cabo más ejercicios sobre múltiplos.
-Reflexionar para que sirve y cómo funcionan los
múltiplos, escriba un texto y lo comparta.
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·
Hojas impresas.
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Español
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Identifique algunos indigenismos que utilizamos
de forma cotidiana.
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-Terminar su proyecto de elaboración de la
Antología.
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Internet.
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Formación Cívica y Ética.
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Humanidad igualitaria sin racismo.
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-
-Leer el texto de la pág.98 y
-Responder las preguntas del ejercicio 2 y 3 de su
libro de texto.
-Recordar que es la discriminación con la lectura
de la pág. 100
-Elaborar un tríptico para dar a conocer la información
que tiene su libro.
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Internet
Materiales requeridos para llevar a cabo las
actividades.
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